Ficha del curso

I MICROCREDENCIAL UNIVERSITARIA EN EQUILIBRIOS Y MICROEQUILIBRIOS EN LA ACADEMIA: MENTORÍA, ACOMPAÑAMIENTO Y CAPACITACIÓN PARA UNA CARRERA SOSTENIBLE (81903817001-6)

NIVEL:  Microcredenciales universitarias

CAMPO DE CONOCIMIENTO:  Ciencias sociales y jurídicas

Descripción:
Capacitación para analizar e intervenir en las experiencias del personal universitario (PDI, PTGAS y estudiantado) referentes a diferencias de género en la distribución de tareas y responsabilidades.

Proponente:  VICERRECTORADO DE IGUALDAD Y POLÍTICA SOCIAL
Director:  Mercedes Siles Molina    Teléfonos:  952132049  /  
E-mail:  smrocio@uma.es

Nº plazas:  72
Precio:  109.00 €

Plazo de preinscripción:  desde   05/04/2025    hasta 25/04/2025

Plazo de matrícula:  desde   24/04/2025    hasta     06/05/2025
1º plazo:  109.00 €       Fecha:  hasta 06/05/2025       
2º plazo:  0.00 €       Fecha:  hasta 06/05/2025       

Permitido el pago por tarjeta bancaria.

Permitido el pago presencial.

Fecha de inicio de curso:  07/05/2025       Fecha de fin:  21/07/2025      NO VIGENTE   
Lugar:  INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN DE GÉNERO E IGUALDAD (IGIUMA)
Horario:  18:00 a 20:30
Requisitos de acceso:
Personal Docente e Investigador (PDI), Personal Técnico, de Gestión y Administración y Servicios (PTGAS), jóvenes investigadoras/es y estudiantado de las universidades o centros de investigación, con interés en la carrera académica e investigadora, en erradicar en la misma los sesgos que producen inequidad y en aprender a gestionar de manera consciente y eficaz su tiempo.
Será requisito necesario aportar justificante de pertenecer al colectivo de PDI, PTGAS o similar de una universidad o centro de investigación. En el caso de alumnado será necesario aportar documento de matrícula.

Duracion y creditos ECTS
Docencia teórico-práctica en aula:  1.00 ECTS     
Docencia On-line:  1.50 ECTS     
Prácticas externas en empresas:  0.00 ECTS     
Trabajo fin de titulo:  0.50 ECTS     
Créditos europeos totales:  3.00 ECTS     
Horas de clase presencial:  10.00      
Horas de trabajo del estudiante:  75.00     

Programa:
1. Objetivos y plan de trabajo de la experiencia de aprendizaje: Conocimientos, competencias y habilidades que se alcanzarán. Código de conducta. Importancia de la ética en el ámbito académico.
2. Metodologías de trabajo: Dinamización y Mentoría. Referentes tutoriales para la categorización y puesta en valor de tareas.
3. Visibilizar lo invisible. Habilidades ¿blandas? Los estudios superiores: estructuras de poder, segregación y exclusión. Las instituciones universitarias y las políticas de equidad.
4. Carrera académica: Competir en diferencia, avanzar en equidad. Relaciones intergeneracionales y modelos de liderazgo.
5. Estrategias en la comunidad universitaria: Tareas académicas y currículum oculto. Contención emocional y cuidado de compañeros/as
6. Corresponsabilidad en el ámbito académico: Políticas de conciliación y jornada laboral. Somos vulnerables. Delegar y corresponsabilizar.
7. Bienestar en el contexto universitario: Salud mental y diferencias interpersonales. Aprender a cuidarse.
8. Relaciones y redes de apoyo: Hacer consciente lo inconsciente en la comunidad universitaria. La expresión del enfado como herramienta de trabajo. Construcción de relaciones de solidaridad.
9. Violencias y espacios de seguridad: Construcción de entornos laborales seguros e inclusivos. Recursos para construir espacios de seguridad.
10. Construyendo liderazgo equitativo se mejora el bienestar de las personas: Normalización de la desigualdad y sus efectos. Protección y avance hacia la equidad.
11. Trabajo Fin de Experiencia de Aprendizaje: Seguimiento, autocategorización, análisis y valoración de tareas. Plan de desarrollo personal y profesional.